摘要:我对华德福教育的粗浅认识

我对华德福教育的深入看法-王永晖的视频博客-学问网

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教育的效能,或许可以分为两种。,培育和选拔,这两个效能,详细的神学院先生一直一致性的。。不外,依我看来,经外传说的公立神学院先生,不只仅是人才选择效能。

公立神学院先生,认为某作品出自某人之手在现行的中,它白痴会把重力放在选择效能上。,深思现行的与逻辑,或许一言可尽领会。。开拓培育效能,一定有任何人终止的教育者。,教员的基准不得已的的是按比例分配的。,其他的的教育者的程度就相异了。,白痴将体现一种选择机制。,在优良教员班中选拔优良膝下,这是双亲的动力。,延宕的动机不得已的的方法化。。这可以解说。,为什么在柴纳公立神学院先生?,症结类别不得已的呈现的事业。有任何人重力班,白痴会有侦察队两两散开宁静的成绩。,更进一步深化选拔机制,直到重力中学的开展。

我一向在尝试去领会华德福教育的根本和理念,要找出思惟是不容易的。,。如今较友好的直觉知,鉴于它应验了,轻蔑的拒绝或不承认是多少的教育,它一定具有培育与选择的双重效能。。

看一眼这人主张,与公立神学院先生比拟,华德福教育是拔取了其他的一则路,即复杂的育人效能。。

华德福神学院先生,一定要使发誓本人培育的人才是优良的,在这人世上有立锥之地是可能性的。,因而华德付神学院先生,要废止选择效能是难以忍受的性的。。结果却,做法上,这麝香是一种在区分宁静公立神学院先生的办法。。

为了培育效能,华德福神学院先生一定废神学院先生选择机制,在神学院先生,不要让孥进入区分的年级和搜索。,削弱试场成绩。

全部的心比天高的教育工作者和神学院先生,在废择校机制的同时,重点将更多地集合在选择机制上。,即,事后选拔好退学膝下。

废神学院先生选择机制,它不得已的的不再以分为根底。,这将是孩子的趣味名列前茅相干。。为了渴望优良,要设置大批的选修课。,区分趣味膝下的开展,经过学术这些深入的快跑,深思和提高根底快跑(普通神学院先生次要是反复,这是比得上秩序。、健壮的群众的)。倘若你不克不及左右做,在waldford膝下神学院先生,福气是福气,但面临侵入的的人才竞赛,这找错误优势。。

倘若华德福神学院先生渴望卓绝,渴望最好的,这不麝香是鉴于家喻户晓的资产成绩。,把孥划分,独生子女家喻户晓的资产雄厚。

在公立神学院先生,尽管不愿意不资优良的教员,和少量地可能性的奖学金方法,但鉴于其本人的方法怪癖,或许它不完善的太空,先生们,或许谢谢你带了你本人的教育者。,结果却要道谢的话母校是很难的。。作为本人的教育者,或归休,或在母校受到不正当很好的东西,或许,公平的这人教育者不克不及感受到神学院先生的爱,相反,它将大大地取消法令先生为了感谢他们的囫囵。

柴纳,自然,超前教育是呼唤的。,公立神学院先生,神学院先生和无官职的神学院先生,最重要的东西城市有所奉献。前者,它可能性会依照摆放餐具的选择机制。。而后者,它必然被增长为培育机制。,哪个无官职的神学院先生从前理解这点?,这件事做得越快,越快诱惹极点,这将领到更多的资源。。从这人意思上来说,华德福神学院先生,无官职的神学院先生的开展,将有先天性的优势。。结果,仍有不少(或名牌)无官职的神学院先生。,留存经外传说的公立神学院先生思惟,把你的殷勤放在选择和竞赛上。

在神学院先生培育一道菜中废太空竞赛,或许你能走快这所神学院先生,合奏竞赛打中成。这可能性是吴丽贝卡的真正官能,华德付的公关的创始人,让我逐渐开始吧。。

结果,在这种神学院先生教化启发下的孥,与先生相干会上进、魔鬼相干,这点,在柴纳侵入的的开展,越来越有效重要地位。

另一句话,乡下中长期大纲打中无官职的神学院先生名称,它叫无官职的神学院先生。。依我看来,称之为无官职的神学院先生是终止的。,它可以在公共场合对应两个词。,他们的私字也可以表达本人的足够维持闭居生活的收入。,“私”-Private,在英语教化中并找错误任何人贬词。哪一天,在we的所有格形式的教化中,甚至在内阁档案中,学塾二字,这都是这人社会的巨万先进。。

脚注: 华德付的画线和算学教育的深思

1. 这是鉴于废了校内选拔机制。,因而华德付可以采用形线画作为任何人非常重要的课程,主要的学校头等的。 或许,也可以反过来说。,华德福神学院先生,为了保存线描一直是一门非常重要的快跑。,在神学院先生废选拔机制是呼唤的。。 鉴于,只贫穷试场选拔机制,这门课的重要地位,这将大大地增加。。

2. 华德福神学院先生,废选择机制接近末期的,向任何人麝香是份量的快跑,在教育机制中,它一定会更为秘密的。。左右,它可以终止地领会。,为什么华德付重音用符号代表,先生们先前来做他们本人的书了。。 鉴于,本人形状一本教科书,本质上是,先生康复、渴望完善的一道菜。练习本,会错误,但读本,是无才能的错误的。因而,让教科书,这是最好的培育方法。,比试场选拔,它可能性需求更进一步开展。,这只需求教育者更多的精神。。

有些先生天生就有资历。,而找错误做这种培育方法,相反,这感触太烦人了。,

经过监制读本停止学说的一道菜,体现了白痴滤色镜机制。,鉴于这些不合适的的先生指定要停学。,体现白痴裁员。

3. 算学课,倘若华德福神学院先生能留存先生自编读本,卒业先生的算学程度一定很高。。从良好学术实习的角度深思,它也能领会巨万的感染。。

结果却,犯罪行为似乎是,表面上的dadford神学院先生算学依然是一些弱。无论是,算学使满意和学说方法的蓝图都缺席应验。,或华德福神学院先生,先生自编读本根本不留存的一道菜,结果,这是教员的潜在才能。



尽管不愿意高入伙,不得已的的有很高的产量。,结果却主要成分IQ仪表够支付的实际,有些孩子,公平的有教育者的高入伙,无才能的有预感的高进项。。这也可以解说。,几种高阶学说法,公立神学院先生开动动乱的事业。

4. 其他的,在算学学说中waldford,或许斯坦纳的名列前茅一些成绩。。他有两个根本:一、从合奏到原点的偏袒的,

二、给大三先生,经过兴旺理解更多上算学的知。,学会吃光整地,而找错误拘囿在愿意做里。

这两种主张,最重要的东西都终止。,但在法律上不能实施的,倘若严格制止,现行的上,这将是不好的的。。事业是,从合奏到平衡被详细地称为完形巫师。,在“白痴语言”即华语、英语学术中,可以完整抄写。结果却,算学学术,完整依照完形巫师是难以忍受的性的。,这同样算学学术打中难度经过。。斯坦纳鉴于知,疏忽了这点,但动乱是现行的。。算学普通学说控告,从复杂到复杂,从特定之物到合奏,这是任何人不克不及冲动的行动的展现。。

不外,率先经过经外传说的复杂到复杂,在特定之物的第一阶段接近末期的,这时候,你可以吃光形巫师。,再重来一次,在这场合,你可以依照从合奏到平衡的方法。因而,算学学术,它分为两个阶段。,积分的。斯坦纳是第任何人被不顾的阶段。,只采用第二份食物阶段,与经外传说教育,在一位不胜任的教员的手中,第一阶段是可能性的。,而找错误采用第二份食物阶段。自然两者都都错了。,但在感染,斯坦纳的损害会更大。。

上学术算学的主要管道训练,真的很棒。。结果却,它找错误太功利。,这些训练亲自麝香具有足够维持闭居生活的收入的有重要性。,结果却你不情愿去做那些的训练,可以点,甚至代替经外传说的算学学术和算学才能。。

现行的上,现已找到同时代的巫师试验。,算术的基本概念,在孩子的心目中被使发誓是白痴的,根据抽象思维,它同样很好的东西敏感膝下的自然的表达。。

很明显,《斯坦纳》打中算学教育技术,与同时代的巫师试验区分,更多的重力放在学说上。,算术的合领会释。现行的上,教育者需求做什么?,这结果却对膝下白痴算术认知的一种购置物。,与歧视的算学表示用符号代表绝对应的。表面上看,这一些使机械化。,犯罪行为上,这执意孥学术算学的方法。,形状打扮过于,相反,它可能性会拔苗助长。。主要的算学更像是智力体操运动。,不需求过于的哲学领会。。

我信任,主要成分我积年的学说和结论体验,waldford的途径,任何人好的步态,狠揍打中狠揍可以完整培育。,鉴于华德付的基本根本,狠揍狠揍的培育,这是可以去的。。

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以下文档,把本文作为它的偏袒的。,可以更零碎地见它。:

《真善美》教育试验班的构成突出 第二份食物平衡第一章 培育教育与超前教育的相干

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第二份食物平衡第一章 培育教育与超前教育的相干

上弦 方式走教育育人之路

第二份食物节 从育人理念谈超前教育的满足

第三链杆 超前教育的柴纳特色:造血不得已的的大于出血

四分之一的节 超前教育的育人属性:道法白痴,从复杂的道德美

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